Перейти к содержимому

Методические подходы к преподаванию иностранного языка в 5–7 классах в условиях изменения количества учебных часов

На семинаре будут рассмотрены практические решения по адаптации программ и планирования, эффективной организации урока, использованию интерактивных методик и цифровых ресурсов, обновлению системы оценивания и развитию самостоятельной работы учащихся. Участники получат методические рекомендации по достижению планируемых результатов обучения английскому языку в условиях сокращения учебных часов.

Целевая аудитория: 

Семинар посвящен практическим решениям по адаптации программ и эффективной организации урока в условиях сокращения учебных часов на иностранный язык в 5–7 классах. Участники обсудят, как перераспределить учебный материал в рамках сокращённой программы без потери качества обучения, как адаптировать календарно‑тематическое планирование и рабочие программы под новые условия, как оптимально структурировать урок и как изменить систему контроля и оценивания при сокращении часов. Кроме того, участники семинара смогут познакомиться с активными и интерактивными методами обучения, позволяющими повысить плотность урока и интенсивность усвоения материала, а также с цифровыми инструменты и онлайн‑платформами, которые помогают компенсировать сокращение аудиторных часов.

Целевая аудитория: учителя английского языка


Спикеры:

Миркина Юлия Зигмундовна

Миркина Юлия Зигмундовна

К. ф. н., доцент Института Образования БФУ им. И. Канта, председатель Ассоциации учителей иностранных языков Калининградской
области

Степанова Марина Владимировна

Степанова Марина Владимировна

К. п. н., эксперт центра сертификации образовательных проектов и систем ФГБНУ «ФИПИ», автор учебно-методических пособий по подготовке к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ по английскому языку

Организаторы:

Груцкая Елена Олеговна

Груцкая Елена Олеговна

Методист кафедры общего образования Калининградского областного института развития образования